Ki jan yo divize pòsyon chak jou nan manje si ou manje chen an nan klas la?

Si w ap fòme chen ou ak ranfòsman pozitif, ou souvan rekonpanse chen ou. Ak youn nan rekonpans ki pi efikas, omwen nan premye etap la, se, nan kou, yon trete. Ak isit la anpil pwopriyetè fè fas a yon pwoblèm.

Ou bezwen ankouraje chen an souvan, ki vle di ke li manje yon gwo kantite yon varyete de manje nan salklas la. Ak plis jwenn yon "rasyon" nan yon bòl nan kay la. Kòm yon rezilta, nou riske jwenn yon boul ak janm olye de yon chen. Se poutèt sa, pòsyon chak jou nan manje chen an dwe divize.

Foto: pixabay.com

Ki jan yo divize pòsyon chak jou nan manje si ou manje chen an nan klas la?

Premye a tout, ou bezwen mezire pòsyon an chak jou nan chen an. Lè sa a, tout depann sou lè w ap angaje ak yon bèt kay.

Pou egzanp, si klas yo fèt nan maten an, ou pa ka manje manje maten chen an, men bay li nan leson an, kite dine chanje. Si klas yo fèt nan aswè, yo ka bay pwomosyon an olye pou yo dine. Oswa bay 30 - 50% nan manje maten nan yon bòl, Lè sa a, manje chen an nan klas (pa egzanp, nan apremidi a), epi bay rès la nan rejim alimantè a chak jou pou dine. Gen anpil opsyon.

Nan nenpòt ka, manje ou bay chen ou kòm yon rekonpans nan klas la ta dwe fè pati nan rejim alimantè a chak jou, pa yon adisyon nan li. Se konsa, ou pa riske twòp chen an. Apre yo tout, twòp manje se pa sèlman yon diminisyon nan motivasyon fè egzèsis, men tou pwoblèm sante potansyèl yo. Li pi bon pou pa riske li.

Kòm yon règ, nan premye etap la, mwen konseye divize rejim chen an jan sa a:

• Omwen 30% nan manje chen an resevwa nan bòl la nan moman nòmal la.
• Yon maksimòm 70% nan manje chen an resevwa kòm yon rekonpans nan salklas la.

Imedyatman, pandan w ap rekonpanse chen an ak pi piti ak mwens trete, rapò sa a chanje an favè ogmante kantite manje chen an manje nan bòl la.

Men, tankou yon divizyon se "tanperati an mwayèn nan lopital la," epi li tout depann, nan kou, sou chen an patikilye ak pwopriyetè li yo.

Pou egzanp, pafwa mèt kay yo konseye yo manje chen an sèlman pou travay - nan klas oswa nan lari a.

Foto tire: pixabay.com

Èske mwen ka manje chen mwen an sèlman nan klas oswa nan mache?

Nan prensip, ou ka manje chen an sèlman nan klas oswa nan mache. Men, sèlman si kondisyon sa yo satisfè:

• Manje a ke chen an resevwa nan klas oswa nan mache se apwopriye pou chen an.
• Chen an manje pandan jounen an pòsyon nòmal li (pa mwens).

Sepandan, gen enkonvenyans nan apwòch sa a. Ak youn nan yo se byennèt nan chen an jeneral.

Youn nan aspè nan byennèt yon chen se balans ki pi bon ant previzibilite ak divèsite anviwònman an. Paske twòp previzibilite ak varyete twò piti lakòz annwi (ak Se poutèt sa pwoblèm konpòtman) nan yon chen. Twòp previzibilite ak twòp varyete se kòz detrès ("move" estrès), epi, ankò, pwoblèm konpòtman.

Ki jan manje afekte sa a, ou mande? Nan fason ki pi dirèk la.

Reyalite a se ke manje nan yon sèten tan nan yon sèten kote se youn nan eleman yo nan previzibilite nan lavi yon chen. Manje nan klas ak nan mache se yon eleman nan varyete, paske chen an pa konnen ki lè egzakteman yo pral ba li yon trete (sitou si ou te deja chanje nan ranfòsman varyab).

Foto: wikimedia.org

Se poutèt sa, si lavi chen an se jeneralman lòd ak sijè a yon rejim klè, li pa gen twòp eksperyans nouvo, ak youn nan pi frape se klas, ou ka manje chen an sèlman pandan klas ak mache yo ajoute varyete nan lavi li. . Men, si chen an ap viv nan yon anviwònman trè rich, toujou ap vizite nouvo kote ak rankontre nouvo moun ak bèt, li gen yon gwo chaj fizik ak entelektyèl, li pa fè mal ditou pou yon ti kras "anplis" previzibilite - se sa ki, manje sou yon orè nan bòl pi renmen ou nan yon sèl ak menm kote.

Li vo konsantre sou karakteristik endividyèl yo nan chen an. Pou egzanp, si mwen kòmanse manje Airedale mwen an sèlman pandan klas ak mache, Lè sa a, olye pou yo ogmante motivasyon nan travay (ki li deja gen super segondè - li renmen travay, epi li pa gen pwoblèm sa yo ofri kòm yon rekonpans). ), mwen pral jwenn yon nivo eksitasyon ki pa echèl, ki vle di , pwoblèm konpòtman.

Li sanble ke sa ki pral benefisye yon chen pral danjere nan yon lòt.

Desizyon final la, nan kou, se jiska mèt kay la. Epi li ta bon an menm tan an evalye byennèt chen an an jeneral ak ki jan manje yo pral reflete nan li sèlman nan klas ak mache.