Erè prensipal yo nan mèt chen nan fòmasyon

Kidonk, premye gwo erè pwopriyetè chen yo ka konsidere kòm mank de yon lide sou fòmasyon oswa prezans nan yon lide kòrèk sou kòz sa a nòb.

Nan lòd pou fè pou evite yon erè konsa epi pou pa oblije korije li, li nesesè pou li plizyè liv sou fòmasyon sa a anvan ou kòmanse fòmasyon chen ou. Sa a se si, nan kou, pwopriyetè a planifye pou antrene chen li pou kont li.

Si pwopriyetè a angaje ak chen an sou teren fòmasyon an, sa vle di nan yon lekòl chen oswa endividyèlman anba pedagojik yon enstriktè, Lè sa a, nan ka sa a li pi fasil fè erè: echèk yo swiv rekòmandasyon enstriktè a oswa rekòmandasyon ki pa konplètman. koresponn ak orijinal yo konsidere kòm erè. Van sou moustach la. By wout la, li yon koup nan liv sou fòmasyon tou pa entèdi.

Byen souvan, pwopriyetè yo pa tache enpòtans akòz rekòmandasyon espesyalis yo, konsidere yo, pou egzanp, twòp oswa twò konplike. Souvan, konte sou pwòp bon sans yo oswa opinyon yon vwazen, yo senplifye yo.

Se konsa, malgre valè evidan nan rekòmandasyon pou kreye enterè nan fòmasyon chen, sèlman yon ti pati nan mèt pwopriyete yo responsab apwòch enterè chen an. Men, si chen an pa enterese (sa vle di, pa enpòtan pou li) nan fòmasyon ak yon antrenè, Lè sa a, li pa sonje konpetans yo byen oswa li pa sonje yo ditou. Epi poukisa sonje yon bagay ki pa enteresan epi ki pa enpòtan ?! Sonje moun ou renmen yo nan lekòl la!

Kisa sa vle di pou w enterese nan yon chen? Sa vle di eksite nan li yon dezi boule pou fè yon aksyon oswa yon dezi egalman boule posede rezilta yon aksyon. Se pou sa li nesesè yo kreye bezwen apwopriye ak motivasyon nan chen an. Men, pa sèlman pou kreye, men tou pou kenbe nan bon nivo. Pou egzanp, si mèt kay la ap itilize manje kòm yon ranfòsman, Lè sa a, chen an dwe fè eksperyans grangou kanin. Sa se, nan yon limit yo ta dwe grangou ke pou yon granules manje li pral pare yo ale nan dife ak nan dlo.

Ki sa ki liv yo dekri kòm yon "delikatès" souvan pa gen valè ki nesesè pou yon chen. Ou ka viv san trete!

Menm bagay la tou aplike nan bezwen jwèt. Li efikas pou itilize li nan fòmasyon sèlman lè chen an pral chanje tout chen yo nan mond lan pou yon jwèt epi jwe ak pwopriyetè a!

Si enterè a nan ranfòsman an ba, Lè sa a, aksyon an ki mennen nan tankou yon ranfòsman pa enpòtan pou chen an.

By wout la, sesyon fòmasyon yo ta dwe sispann le pli vit ke enterè chen an nan ranfòsman gout.

Pwochen erè komen pwopriyetè yo se abi enfliyans negatif sou chen an. Avèrsiv, kidonk ou konnen, se aksyon ki lakòz malèz oswa doulè nan yon chen.

Fòse yon chen aji an jeneral epi avèk èd enfliyans negatif an patikilye lakòz emosyon negatif ak laperèz nan chen an. E pèsonn pa renmen doulè, emosyon negatif ak yon eta pè. Kòmandman yo bay mèt kay la, konpetans yo, kote fòmasyon an pran plas, yo asosye ak emosyon negatif sou tan, ak chen an pèdi tout dezi yo kominike avèk pwopriyetè a. Men, si aprann se dezagreyab ak pè, Lè sa a, ou pa vle aprann. Aprann li.

Li konsidere kòm yon erè pratike tou de twòp ak twò souvan, ak twò piti ak twò raman. Ou ka pratike chak jou, men piti piti. Ou ka pratike chak lòt jou, Lè sa a, dire klas yo ta dwe ogmante. Men, yon chen pa vin byen elve pou kont li, li dwe leve.

dire leson? Leson an dire osi lontan ke chen an kenbe atansyon ak enterè, osi lontan ke li gen yon dezi angaje yo nan fòmasyon sa a avèk ou. Li pi bon kenbe nan rejim sa a: yon koup de minit nan klas raz - yon koup de minit nan yon ti repo plezi. Epi ankò: yon koup la minit nan klas - yon koup la minit repo.

Ou pa ka repete menm egzèsis la pou yon tan long. Chen fatige ak monotoni a menm jan ak moun.

Souvan, pwopriyetè yo sispann itilize laisse a kòm yon mwayen pou kontwole konpòtman twò bonè. Sa a mennen nan lefèt ke chen byen vit konprann ke lè lès la debloke, pouvwa mèt kay la sispann. Li pi kòrèk pou separe twa etap fòmasyon konpetans: sou yon laisse kout, sou yon laisse medyòm-longè ak sou yon laisse 10 m long. Laisse a ta dwe être détachées sèlman lè chen garanti pou egzekite kòmand sou yon long laisse.

Anpil pwopriyetè repete kòmandman an plis pase epi sèvi ak yon entonasyon menasan nan kòmandman yo. Kwè m ', chen yo byen konnen ke bagay prensipal la se konsekans yo nan mo, epi yo pa mo ditou. Bay yon sèl kòmandman nan yon ton lòd, men asire w ke ou fè li. Lè sa a, pwochen fwa chen an pral konnen kisa pou atann.

Epi ou pa ta dwe vyole algorithm aprantisaj jeneralize a: soti nan senp nan konplèks ak soti nan jeneral nan patikilye!

Bon chans!